Les QR codes sont des images contenant un lien internet activable grâce à une application sur tablette ou téléphone portable ( scanope par exemple). Pourquoi les utiliser ? Pour donner accès aux parents aux productions d'élèves publiées sur internet. Pour enrichir des expositions Pour...

Parce que se lancer dans la création d'une vidéo peut faire peur, peut paraître long mais aussi parce que nous en sommes tous capables et parce que cela permet de mettre en valeur le travail des élèves , voici un article qui je l'espère vous donnera envie de vous lancer. Tout d'abord, pas...

Ozobot bit 2.0 est un  mini robot suiveur de ligne  qui peut se déplacer  sur l’écran d’une tablette tactile, mais aussi sur une simple feuille blanche  sur laquelle des lignes aux crayons feutres ont été dessinées.

Thinglink  est un outil simple d'utilisation qui permet de créer des images interactive. Très simple de prise en main, il peut être utilisé par des élèves pour créer des leçons, des cartes interactives ... et encore beaucoup d'autres choses au grès de vos envie...  Le site est en anglais...

"Personne ne sait tout, mais tout le monde sait quelque chose" Cet article décrit comment mettre en place un "marché de connaissances" en classe. Des enfants "client", des enfants "marchands" et des échanges de connaissances... http://www.lecoledemesreves.com/marche-de-connaissances/

Cet article décrit le déroulement d'un projet présenté lors des journées de l'innovation . Il débute par un questionnement : "Comment l'école peut-elle être perçue différemment par ses élèves? Apprendre avec du plaisir permet-il de mieux apprendre?   Qu'est ce qu'apprendre? Dans quels...

Dans cet artice, Forbes part du cons ta t que 85% des emplois qui existeront en 2030 n'ont pas encore été créés! Comment alors apprendre à nos élèves à être des créateurs, des innovateurs et des solutionneurs de problèmes qui leur permettront de s'adapter à leur vie future?...